来自 趣事 2019-08-14 07:51 的文章

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2013年《新闻联播》延续《你幸福吗?》这类主题策划,增加《寻人启事》这一亲民性板块,接上地气,做足影响。  广播电视新闻学以广播电视新闻传播活动为研究对象,以广播电视新闻事业客观规律为研究内容。广播电视新闻学属于人文学科,传统上以哲学、文学为基础,离不开撰稿和文字编辑,所以考生应该具备广泛的社会人文知识及较强的写作能力。它的主干学科是新闻传播学,开设的主要课程有:广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作等。  可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。   另一种是一个中外结合体——新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。  4月10日——大型革命历史电视剧《中山舰》在武汉举行拍摄启动仪式,该剧被国家广电总局列入重大革命历史题材,将成为辛亥革命百年纪念的一大力作。  冠军只有一个,“成功者”却不止一个,速度赛男子组邓间间在决赛中取得了第四名的成绩,是现场最受关注的“黑马”选手,一直练习花式扁带的他,速度赛并不是长项,赛前并不被看好,但依靠稳定发挥一路从预赛杀到决赛,并成为季军的有力争夺者。比赛现场,场边观众不断为他加油呐喊,助威声响彻会场。“万万没想到,我会走到决赛,他们都说我是‘锦鲤附身’,其实我速度并不快,我的优势在于稳定性,心态得到很好的控制,对手很难影响我,才能在速度赛中取得较好成绩。”邓间间笑称,“当然,最终成绩也有运气的成分了!”   最后,坚持理性的看。许多时候,一些社会热点的发生与大学生有着紧密的联系,由于种种因素,大学生对待一些牵扯到自身价值观念的社会热点可能会产生过激、片面、不成熟的想法与观点,这不仅对提升自身分析处理问题的能力没有丝毫帮助,更可能的是影响大学生正确的价值观的行成。把握时代脉搏,虽然日本侵华战争是我国青年学生不可磨灭的记忆,但是许多爱国学生在日本地震后,发布了一些不成熟的、仅代表个人观点的偏激言论。例如,地震发生后,某同学的主页状态立即改为 “让你们小日本在汶川地震时嘲笑中国,现在轮到你了,活该!”这位大学生的爱国之情令我们感动,同时,这种言论的表达与该行为背后所隐藏的不成熟、不理智也是值得我们反思与讨论的。卡耐基曾说过:“与其诅咒报复我们的敌人,何不给他们谅解、同情、援助、宽容以及为他们祈祷[5]。总之,面对这类热点新闻,我们要抛掉个人主观因素,扔掉有色眼镜,冷静而理性的分析、对待新闻事件。